Kongsbjergskolen

Folkeskole · Kolding Kommune

Nøgletal

ElevtalSkoleåret 2024/2025
473
−50
KlassekvotientGennemsnitligt antal elever pr. klasse
21,5
−0,5
Karaktergennemsnit, 9. klasseSkoleåret 2024/2025 — bundne prøver
6,8
−0,3
Socioøkonomisk referenceForventet karaktergennemsnit givet elevernes baggrund
6,9
−0,1
Andel med højest trivselTrivselsmåling 2025/2026
86,3 %
−2,3 %
Samlet elevfraværSkoleåret 2024/2025
6,6 %
+0,8 %
Lærernes kompetencedækningAndel undervisningstimer dækket af lærere med uddannelse i faget
88,8 %
uændret

Om Kongsbjergskolen

Kongsbjergskolen ligger i Lunderskov og drives som offentlig kommunal grundskole. Skolen har adresse på Reinholdtsbakke 29, 6640 Lunderskov, og hører til Kolding Kommune i Region Syddanmark. Institutionsnummeret er 623002, og skolen indberetter løbende stamdata og statistik til de centrale registre. Skolen ledes af Trine Alting Højfeldt. Folkeskolen er den almindelige danske grundskole, og den er som hovedregel gratis for elever bosat i kommunen. Folkeskolerne følger fælles mål for fag og klassetrin, fastsat af Børne- og Undervisningsministeriet, og afholder de bundne 9.-klasses afgangsprøver som afslutning på grundskoleforløbet. Kommunen er driftsherre og finansierer skolen via det kommunale budget.

Skolen havde 473 elever i skoleåret 2024/2025, hvilket gør den til en forholdsvis stor skole i dansk sammenhæng. Til sammenligning ligger det gennemsnitlige elevtal blandt skoler i Kolding Kommune på 314, så skolen er altså mærkbart over gennemsnittet i kommunen. Den gennemsnitlige klassekvotient er 21,5 elever pr. klasse, hvilket svarer til klasser af gennemsnitlig størrelse. Elevtallet er faldet med 9,6 procent fra året før, hvilket indikerer en mindre tilbagegang på skolen. Skolens størrelse påvirker både det daglige liv og de praktiske rammer — fra antallet af klasser pr. årgang til bredden i fag og valgmuligheder.

Karaktergennemsnittet for 9. klasse var 6,8 i skoleåret 2024/2025 — målt på de bundne afgangsprøver der indgår som adgangs­grundlag til ungdoms­uddannelserne. Det er lidt under kommunens gennemsnit på 7,4. Tallet for socioøkonomisk reference er 6,9 (2024/2025), og det viser at skolen tydeligt løfter sine elever ud over det, der statistisk er forventet ud fra elevernes baggrund. Karaktergennemsnit afhænger stærkt af elevernes baggrund og siger ikke alene noget om undervisningskvaliteten. Skoler med højtuddannede forældregrupper opnår typisk højere snit end skoler med en mere blandet elev­sammensætning, uden at det nødvendigvis afspejler forskelle i undervisning. Derfor er den socioøkonomiske reference et nyttigt supplement.

Andelen af elever der trives godt på skolen er 86,3 % (skoleåret 2025/2026) — et pænt niveau ifølge den nationale trivselsmåling, der gennemføres en gang om året blandt elever i 4.-9. klasse. Det ligger under kommunens gennemsnit på 89 %. Det samlede elevfravær var 6,6 % i skoleåret 2024/2025 — et gennemsnitligt niveau. Tallet inkluderer alle former for fravær: sygdom, lovligt fravær (ferier uden for skolens ferier) og ulovligt fravær. Trivsel og fravær er værdifulde indikatorer for skolemiljøet, men begge tal kan svinge fra år til år og påvirkes af forhold som skolen ikke alene styrer — sygdomsbølger, særlige elevgrupper, eller eksterne omstændigheder. Sammenlign gerne over flere år eller suppler med en samtale på skolen.

Skolen har en kompetencedækning på 88,8 % for 2024/2025, hvilket vurderes som tilfredsstillende. Tallet beskriver hvor stor andel af undervisningen der gives af lærere med relevante kompetencer. Kongsbjergskolen indgår blandt 37 skoler i Kolding Kommune, hvoraf 21 er folkeskoler. Du kan finde alle skoler i kommunen samt sammenligne dem på officielle nøgletal her på sitet — og fra kommune-oversigten kan du klikke direkte ind på de andre skoler.

Hvis Kongsbjergskolen virker som en relevant skole for dig eller dit barn, så tag direkte kontakt for at høre om optag og besøg. Skolens kontakt­oplysninger — telefon, e-mail og hjemmeside — findes i panelet til højre på siden. De officielle tal på denne side fortæller om størrelse, faglig profil og trivsel, men giver ikke et fuldt billede af kulturen og hverdagen. Personligt fremmøde og samtaler er stadig den bedste vej til at vurdere om en skole passer.

Andre folkeskoler i Kolding Kommune

Bedømmelser

Ingen bedømmelser endnu — vær den første.

Henter bedømmelser…