Muldbjerg undervisningssted

Om Muldbjerg undervisningssted

Skolen er en offentlig kommunal grundskole beliggende i Hjørring i Hjørring Kommune, Region Nordjylland. Muldbjerg undervisningssted har til huse på Skolevangen 44, 9800 Hjørring, og indgår i kommunens samlede udbud af skoletilbud. Skolen står registreret i Styrelsen for It og Lærings institutionsregister med institutionsnummer 821009. Den daglige ledelse varetages af Mads Albertsen. Som offentlig kommunal grundskole er folkeskolen den brede ramme om grundskolen i Danmark — den dækker 0. til 9. klasse og typisk også 10. klasse. Folkeskolerne er gratis at gå på og finansieres af kommunen, og de følger nationale fælles mål for fag og prøver. De afslutter grundskolen med 9.-klasses afgangsprøver, som indgår i adgangsgrundlaget til ungdoms­uddannelserne.

Med 558 elever i skoleåret 2024/2025 er Muldbjerg undervisningssted en stor skole målt på elevgrundlaget. Til sammenligning ligger det gennemsnitlige elevtal blandt skoler i Hjørring Kommune på 259, så skolen er altså mærkbart over gennemsnittet i kommunen. Klasserne har i gennemsnit 19,9 elever, hvilket placerer skolen blandt skoler med klasser af gennemsnitlig størrelse. Sammenlignet med året før er antallet faldet med 25 elever — en bevægelse der kan have flere lokale forklaringer. Et større elevtal giver typisk mulighed for flere klasser pr. årgang og bredere fagudbud, mens mindre skoler ofte byder på tættere relationer mellem elever og lærere.

Skolens 9.-klasses afgangsprøver gav et gennemsnit på 7,1 i 2024/2025. Det er det samlede karakter­gennemsnit for de bundne prøver. Det er omtrent på niveau med kommunens gennemsnit på 6,9. Socioøkonomisk reference er 7,1 (2024/2025) — det indikerer at skolen tydeligt løfter sine elever ud over det, der statistisk er forventet ud fra elevernes baggrund. Karaktergennemsnit afhænger stærkt af elevernes baggrund og siger ikke alene noget om undervisningskvaliteten. Skoler med højtuddannede forældregrupper opnår typisk højere snit end skoler med en mere blandet elev­sammensætning, uden at det nødvendigvis afspejler forskelle i undervisning. Derfor er den socioøkonomiske reference et nyttigt supplement.

Trivselsmålingen viser at 88,1 % af eleverne har den højeste skoletrivsel i 2025/2026. Det betegnes som et pænt niveau og baseres på elev­svar fra 4.-9. klasse. Elevfraværet på skolen ligger på 6,7 % (2024/2025) og er dermed gennemsnitligt i sammenligning med andre danske grundskoler. Højt fravær kan have mange årsager — sygdomsbølger, særlige diagnoser blandt eleverne, eller perioder med trivselsudfordringer. Trivsel og fravær er værdifulde indikatorer for skolemiljøet, men begge tal kan svinge fra år til år og påvirkes af forhold som skolen ikke alene styrer — sygdomsbølger, særlige elevgrupper, eller eksterne omstændigheder. Sammenlign gerne over flere år eller suppler med en samtale på skolen.

Kompetencedækningen — andelen af undervisningstimer der varetages af lærere med linjefag eller tilsvarende kompetencer i faget — ligger på 86,4 % (2024/2025). Det betegnes som tilfredsstillende. Skolen er én af 15 folkeskoler i Hjørring Kommune, der i alt rummer 27 skoler fordelt på flere typer. På kommune-oversigten kan du se de øvrige og sammenligne på elevtal, karakterer, trivsel og fravær.

Hvis Muldbjerg undervisningssted virker som en relevant skole for dig eller dit barn, så tag direkte kontakt for at høre om optag og besøg. Skolens kontakt­oplysninger — telefon, e-mail og hjemmeside — findes i panelet til højre på siden. De officielle tal på denne side fortæller om størrelse, faglig profil og trivsel, men giver ikke et fuldt billede af kulturen og hverdagen. Personligt fremmøde og samtaler er stadig den bedste vej til at vurdere om en skole passer.