Skolen ved Søerne
Folkeskole · Frederiksberg Kommune
Nøgletal
| ElevtalSkoleåret 2024/2025 | 583 −15 |
|---|---|
| KlassekvotientGennemsnitligt antal elever pr. klasse | 20,1 −0,7 |
| Karaktergennemsnit, 9. klasseSkoleåret 2024/2025 — bundne prøver | 7,7 −0,1 |
| Socioøkonomisk referenceForventet karaktergennemsnit givet elevernes baggrund | 7,9 −0,1 |
| Andel med højest trivselTrivselsmåling 2025/2026 | 93,2 % +1,5 % |
| Samlet elevfraværSkoleåret 2024/2025 | 5,7 % −0,6 % |
| Lærernes kompetencedækningAndel undervisningstimer dækket af lærere med uddannelse i faget | 80,4 % +1,2 % |
Om Skolen ved Søerne
Skolen ved Søerne er en offentlig kommunal grundskole med adresse på Niels Ebbesens Vej 10 i Frederiksberg C. Skolen ligger i Frederiksberg Kommune i Region Hovedstaden og er registreret som folkeskole i Styrelsen for It og Lærings institutionsregister med institutionsnummer 147052. Den udgør en del af kommunens samlede skoleudbud. Den daglige ledelse varetages af Kristian Svinth Sørensen. Som offentlig kommunal grundskole er folkeskolen den brede ramme om grundskolen i Danmark — den dækker 0. til 9. klasse og typisk også 10. klasse. Folkeskolerne er gratis at gå på og finansieres af kommunen, og de følger nationale fælles mål for fag og prøver. De afslutter grundskolen med 9.-klasses afgangsprøver, som indgår i adgangsgrundlaget til ungdomsuddannelserne.
Elevtallet 583 (skoleåret 2024/2025) placerer skolen i kategorien store skoler i den danske grundskole. Til sammenligning ligger det gennemsnitlige elevtal blandt skoler i Frederiksberg Kommune på 526, så skolen er altså lidt over gennemsnittet i kommunen. Klasserne har i gennemsnit 20,1 elever, hvilket placerer skolen blandt skoler med klasser af gennemsnitlig størrelse. Et større elevtal giver typisk mulighed for flere klasser pr. årgang og bredere fagudbud, mens mindre skoler ofte byder på tættere relationer mellem elever og lærere.
Ved 9. klasses afgangsprøve i skoleåret 2024/2025 opnåede skolens elever et karaktergennemsnit på 7,7 på den 7-trinsskala der bruges i dansk grundskole. Det er tydeligt under kommunens gennemsnit på 8,5. Den socioøkonomiske reference ligger på 7,9 (2024/2025). Tallet betyder at skolen tydeligt løfter sine elever ud over det, der statistisk er forventet ud fra elevernes baggrund. Tal som karaktergennemsnit bør altid læses sammen med skolens socioøkonomiske reference for en mere retfærdig sammenligning. To skoler med samme karaktersnit kan have løftet eleverne meget forskelligt fra deres udgangspunkt — det er den socioøkonomiske reference, der prøver at indfange.
Andelen af elever der trives godt på skolen er 93,2 % (skoleåret 2025/2026) — et højt niveau ifølge den nationale trivselsmåling, der gennemføres en gang om året blandt elever i 4.-9. klasse. Det ligger over kommunens gennemsnit på 90,2 %. Det samlede elevfravær var 5,7 % i skoleåret 2024/2025 — et gennemsnitligt niveau. Tallet inkluderer alle former for fravær: sygdom, lovligt fravær (ferier uden for skolens ferier) og ulovligt fravær. Det er værd at huske at trivselsdata kommer fra spørgeskemaundersøgelser med naturlige variationer, og at fraværstal afhænger af indberetningsprocedurer på skolen. Tallene tegner et generelt billede, men erstatter ikke en konkret vurdering af miljøet i de enkelte klasser.
Kompetencedækningen — andelen af undervisningstimer der varetages af lærere med linjefag eller tilsvarende kompetencer i faget — ligger på 80,4 % (2024/2025). Det betegnes som tilfredsstillende. I Frederiksberg Kommune findes der i alt 19 skoler, heraf 11 folkeskoler. Skolen ved Søerne er én af dem, og du kan se hele kommunens skolelandskab i oversigten her på sitet — det giver et nyttigt udgangspunkt for at sammenligne dit valg mod nabolaget.
Hvis Skolen ved Søerne virker som en relevant skole for dig eller dit barn, så tag direkte kontakt for at høre om optag og besøg. Skolens kontaktoplysninger — telefon, e-mail og hjemmeside — findes i panelet til højre på siden. De officielle tal på denne side fortæller om størrelse, faglig profil og trivsel, men giver ikke et fuldt billede af kulturen og hverdagen. Personligt fremmøde og samtaler er stadig den bedste vej til at vurdere om en skole passer.
Andre folkeskoler i Frederiksberg Kommune
Bedømmelser
Ingen bedømmelser endnu — vær den første.
Henter bedømmelser…