Nordre Skole

Folkeskole · Esbjerg Kommune

Nøgletal

ElevtalSkoleåret 2024/2025
521
uændret
KlassekvotientGennemsnitligt antal elever pr. klasse
20,8
−0,8
Karaktergennemsnit, 9. klasseSkoleåret 2024/2025 — bundne prøver
6,5
−0,7
Socioøkonomisk referenceForventet karaktergennemsnit givet elevernes baggrund
7,0
+0,1
Andel med højest trivselTrivselsmåling 2025/2026
88,8 %
+5,2 %
Samlet elevfraværSkoleåret 2024/2025
8,1 %
+0,1 %
Lærernes kompetencedækningAndel undervisningstimer dækket af lærere med uddannelse i faget
86,8 %
+1,2 %

Om Nordre Skole

Nordre Skole ligger i Bramming og drives som offentlig kommunal grundskole. Skolen har adresse på Gabelsvej 8, 6740 Bramming, og hører til Esbjerg Kommune i Region Syddanmark. Institutionsnummeret er 557006, og skolen indberetter løbende stamdata og statistik til de centrale registre. Skolen ledes af Simon Wulff Hansen. Folkeskoler er den offentlige grundskoleform i Danmark og udgør den bredeste del af det grundskolesystem, der er gratis tilgængeligt for alle børn med bopæl i kommunen. Skolerne lever op til folkeskoleloven og indberetter løbende data om elevtal, karakterer, trivsel og fravær til de centrale registre. Kommunen er som driftsherre ansvarlig for både økonomi og pædagogisk linje inden for lovens rammer.

Med 521 elever i skoleåret 2024/2025 er Nordre Skole en stor skole målt på elevgrundlaget. Til sammenligning ligger det gennemsnitlige elevtal blandt skoler i Esbjerg Kommune på 389, så skolen er altså tydeligt over gennemsnittet i kommunen. Klasserne har i gennemsnit 20,8 elever, hvilket placerer skolen blandt skoler med klasser af gennemsnitlig størrelse. Et større elevtal giver typisk mulighed for flere klasser pr. årgang og bredere fagudbud, mens mindre skoler ofte byder på tættere relationer mellem elever og lærere.

Skolens 9.-klasses afgangsprøver gav et gennemsnit på 6,5 i 2024/2025. Det er det samlede karakter­gennemsnit for de bundne prøver. Det er lidt under kommunens gennemsnit på 7. Tallet for socioøkonomisk reference er 7 (2024/2025), og det viser at skolen tydeligt løfter sine elever ud over det, der statistisk er forventet ud fra elevernes baggrund. Karaktergennemsnit afhænger stærkt af elevernes baggrund og siger ikke alene noget om undervisningskvaliteten. Skoler med højtuddannede forældregrupper opnår typisk højere snit end skoler med en mere blandet elev­sammensætning, uden at det nødvendigvis afspejler forskelle i undervisning. Derfor er den socioøkonomiske reference et nyttigt supplement.

Trivselsmålingen viser at 88,8 % af eleverne har den højeste skoletrivsel i 2025/2026. Det betegnes som et pænt niveau og baseres på elev­svar fra 4.-9. klasse. Det samlede elevfravær var 8,1 % i skoleåret 2024/2025 — et lidt højt niveau. Tallet inkluderer alle former for fravær: sygdom, lovligt fravær (ferier uden for skolens ferier) og ulovligt fravær. Det er værd at huske at trivselsdata kommer fra spørgeskema­undersøgelser med naturlige variationer, og at fraværstal afhænger af indberetningsprocedurer på skolen. Tallene tegner et generelt billede, men erstatter ikke en konkret vurdering af miljøet i de enkelte klasser.

Kompetencedækningen — andelen af undervisningstimer der varetages af lærere med linjefag eller tilsvarende kompetencer i faget — ligger på 86,8 % (2024/2025). Det betegnes som tilfredsstillende. Skolen er én af 39 folkeskoler i Esbjerg Kommune, der i alt rummer 48 skoler fordelt på flere typer. På kommune-oversigten kan du se de øvrige og sammenligne på elevtal, karakterer, trivsel og fravær.

Hvis Nordre Skole virker som en relevant skole for dig eller dit barn, så tag direkte kontakt for at høre om optag og besøg. Skolens kontakt­oplysninger — telefon, e-mail og hjemmeside — findes i panelet til højre på siden. De officielle tal på denne side fortæller om størrelse, faglig profil og trivsel, men giver ikke et fuldt billede af kulturen og hverdagen. Personligt fremmøde og samtaler er stadig den bedste vej til at vurdere om en skole passer.

Andre folkeskoler i Esbjerg Kommune

Bedømmelser

Ingen bedømmelser endnu — vær den første.

Henter bedømmelser…